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Schule
„Wir lassen Kinder in zehn Fächern scheitern, obwohl ihnen vor allem Deutsch fehlt“
Bochum. Weniger Fächer, mehr Deutsch: Ein Bochumer Ökonom erklärt, wie flexible Lehrpläne Schüler vor dem Scheitern bewahren und ihre Chancen verbessern sollen.
Schüler und Schülerinnen einer ersten Klasse sitzen in einem Klassenraum einer Grundschule.© FUNKE Foto Services | Martin Möller
